Drone E-Job Sheet Development: Geospatial Engineering Remote Sensing Subject
Abstract
This research aims to produce an E-Job Sheet Drone Product for the Class XI Geospatial Engineering Remote Sensing Subject by carrying out feasibility tests, practicality tests, and product effectiveness tests. The research and development methodology uses the 4D development model (four-D models), namely definition, design, development, and dissemination, so that the development design is developed. This research was carried out at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan in class XI Geomatics Engineering in the Remote Sensing (Inderaja) subject. The research results show: (1) E-Jobsheet Drone, suitable for use in remote sensing learning for class XI at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan; (2) Drone E-Jobsheets have proven effective in improving student learning outcomes for class XI at SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan compared to conventional learning methods. The application of learning media in the form of E-Jobsheet Drones requires students who are ready to learn independently so that they can achieve optimal learning outcomes by utilizing this media effectively
Downloads
References
Akdon, & Riduwan. (2013). Rumus dan Data dalam Analisis Statistik. Bandung: Alfabeta.
Amin, A. K & Mayasari, N. (2015). Pengembangan media pembelajaran berbentuk aplikasi android berbasis weblog untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pendidikan matematika IKIP Bojonegoro. Jurnal Magistra, 27 (94), 12. https://staffnew.uny.ac.id/upload/131808327/pengabdian/8penelitian-ex-post-facto.pdf
Amin, M. (2015) Pengarug Pembelajaran Responsi Para Praktikum dan Jobsheet terpadu Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Praktik Pengukuran Listrik. Jurnal Teknologi Kejuruan, 22(4). https://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/view/7845
Amrulloh, R. (2013). Kelayakan Teoritis Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Materi Mutasi untuk SMA. Jurnal Berkala Ilmiah Pendikan Bilogi, 2(2). https://bircu-journal.com/index.php/birle/article/view/288
Andi, P. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press
Andi. P. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Arsyad, Azhar. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
Avery, T. E. (1985). Interpretation Of Areal Photograph. New York: Macmillan Publication.
Citra, K. (2019). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Pada Konsep Sistem Sirkulasi. Skripsi, tidak diterbitkan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/43728
Crozat, S., Hu, O. & Trigano, P. (1999). A Method for Evaluating Multimedia Learning Software. IEEE. 714-719. https://jurnal.uns.ac.id/geadidaktika/article/view/46211
Depdiknas. (2008). Peraturan Pemerintah RI No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. http://biologi.fkip.uns.ac.id/wp-content/uploads/2013/08/PP-2005-19-SNP.pdf
Fatmawati, F., Yusrizal, Y., & Hasibuan, A. M. (2021). Pengembangan Media pembelajaran Berbasis Aplikasi Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa. Elementary School Journal PGSDFIP Unimed, 11(2), 134-143. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/elementary/article/view/28862/16880
Fitria, A. D., Mustami, M. K., & Taufiq, A. U. (2017). Pengembangan Media Gambar Berbasis Potensi Lokal Pada Pembelajaran Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X Di Sma 1 Pitu Riase Kab. Sidrap. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam. 4(2), 14-28. https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/auladuna/article/view/5176
Herman, D. S. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif. Yogyakarta: UNY Press.
Lillesand T.M., R. W. Kiefer and J. W. Chipman. (2004). Remote Sensing and Image Interpretation. Fifth Edition. John Wiley and Sons. NewYork.
Lillesand, T.M., & R.W. Kiefer. (1994). Penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra. Alih Bahasa: Dulbahri. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Lindgren, D.T. (1985). Penginderaan Jauh Untuk Perencanaan Penggunaan Lahan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenada Media, Jakarta.
Muga, W., Suryono, B., & Januarisca, E. L. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Model Problem Based Learning Dengan Menggunakan Model Dick and Carey. Journal of Education Technology, 1(4), 260. https://doi.org/10.23887/jet.v1i4.12863
Nieveen, N. (1999). Prototyping to Reach Product Quality. London: Kluwer Academic Publisher.
Ruhyati, N.A. & Eva, B. E. (2019). Strategi Guru Geografi dalam Pembelajaran Penginderaan Jauh Kelas XII di SMA Al-Azhar 5 Cirebon. Edu Geography, 7(1), 19-28. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edugeo/article/view/30131/13286
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan ke-24. Bandung: Alfabeta.
Trianto. (2012). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wahyuddin., & Nurcahaya. (2019). “Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is a Teacher Here (Eth) Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 8 Takalar.” Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika 2(1), 72. https://doi.org/10.22373/jppm.v2i1.4500.
Widarto. (2013). Penelitian Ex Post Facto. In Disampaikan dalam Pelatihan Metodologi Penelitian Pendidikan UNY. https://staffnew.uny.ac.id/upload/131808327/pengabdian/8penelitian-ex-post-facto.pdf
Copyright (c) 2024 Randwick International of Education and Linguistics Science Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
